环境学院空间对地观测暑期课程圆满结束

2017年7月14日，环境学院为本科生开设的主题为“空间对地观测”的暑期课程顺利结课。除本校学生外，还有来自武汉大学、复旦大学、同济大学、吉林大学、中科院遥感与数字地球研究所、中科院地质与地球物理研究所等国内各大高校和科研院所共38名本科生、研究生参加本次暑期课程，授课教师包括美国德克萨斯大学奥斯汀分校陈剑利研究员、清华大学洪阳教授、美国德克萨斯大学圣安东尼分校谢红接教授和中科院地化所鲍惠铭研究员。

四位老师，不同的研究方向，不同的授课内容，不同的风格，却共同立足于空间对地观测。他们从数据采集到数据分析，从论题选取到论文写作，为同学们勾绘了一条丰富多彩的自然科学研究探索的历程。

新的“眼睛”（重力卫星）——陈剑利

遥感，作为一项用于观测的新技术，之前一直被拿来与“照相机”做比较。然而现在早已不局限于利用光线来观测。“重力卫星”凭借其对于地球重力的感知，为整个地球的发展进程提供了新的数据。陈老师向同学们介绍了通过重力场的变化如何推测出地下水的变化。

现在是一个“遥感+”的时代，也是也是一个利用大数据的时代——洪阳

课上，洪老师首先提出了遥感大数据的概念，而后又与同学们分享了CREST的水文模型，使得在场同学对于模型的输入输出以及参数的调整有了新的认识。

世界的三极-南极、北极、青藏高原——谢红接

谢老师在课上与同学们分享了他在“三极”的科研经历，极为生动有趣：建立北极观测站点，其中重要问题是要防范北极熊；南极考察过程中收到海豹以及企鹅的探望；在青藏高原被藏羚羊围观。。。

环境科学，是一项理论与实践相结合的学科。不仅仅要在实验室进行研究，更多的是实地的考察。其中有乐趣也有艰辛。在冰天雪地的考察，其艰不言而喻。虽山高路远，吾往矣！

写作-登高望远，开阔的思维表达——鲍惠铭

“会当临绝顶，一览众山小。我们在写文章的时候也应当有如此的气派”。鲍老师如是说到。很多时候，我们对待问题的着眼点太小，以至于不能纵观全盘，从而导致了思维的局限性，体现在写作上，那就是“剧情”不够精彩了。鲍老师分享的写作流程也让同学们受益颇深。

课程合影

短短五日，如白驹过隙。然思辨如水，涓涓不绝。思维的碰撞，激起了科研创新的兴趣；方法的介绍，开阔了视野。对于南科学子以及参与暑期夏令营的同学来说，这定是别开生面的一页。